ليس منّا من لم يعرف لعالمنا حقه3
ليس منّا من لم يعرف لعالمنا حقه3
شباب الإسلام .. أنتم غّرّة في جبين بيوتكم ومساجدكم ومجتمعاتكم، والأمة تؤمّل بعد الله تعالى عليكم، فكونوا عند حسن ظن الناس بكم، احرصوا رعاكم الله تعالى على طلب العلم الشرعي من أهله ، وبخاصة من كبار علمائكم، وسترون من الله تعالى ما يسرّكم، ففي العلم الشرعي صواب التعامل مع الناس وصواب التربية إلى غير ذلك، إيّاكم والتسرّع وبخاصة في أوقات الفتن والنوازل، إحذروا من العواطف الجيّاشة التي لم تزم بزمام العلم الشرعي، فإن مثل هذه العواطف تنقلب عواصف شباب الإسلام .. إلزموا المنهج العلمي في مسيرة حياتكم، علما وعملا ، ودعوة وتعامل، اعرضوا ما تقرأون وما تسمعون عن المنهج العلمي، سلوا كبار علمائكم بخاصة شباب الإسلام.. اعلموا رعاكم الله تعالى أن من أعظم أسباب الخلل في هذه الصحوة عدم التفريق بين العالم الذي تعبدنا الله تعالى بسؤاله، وبين من فُتِح له باب شعر أو وعظ أو كلام في تربية، فهذا الخلط يفتح باب من أعظم أبواب الخلاف والفتنة، ذلك إذا تلقّى الشباب توجيههم وبخاصة في النوازل الكبيرة من غير كبار علمائهم شباب الإسلام.. تأملوا الأمر برفق ورويّة، ولا تخلطوا بين العالم وغير العالم، وليكن أخذكم للعلم من أهله سأل شاب الإمام مالكا أن يوصيه، فقال له الإمام مالك: اطلب العلم من أهله شباب الإسلام.. أنا أعلم أن كلامي هذا قد لا يُرضي أناسا، واسأل الله تعالى أن يؤلف بين القلوب والأبدان، لكن أنتم شباب الإسلام الأهم ، وأنتم المراد، فكم والله رأيت في كثير منكم حرقة على ما ضاع من عمره دون تحصيل علم يذكر، وكم شكى ذلك أقوام منكم ، وكم ضعفت عزائم بعضكم لمّا رأوا من يخذّلهم عن سلوك طريق العلم ولزوم كبار العلماء شباب الإسلام.. في المنهج العلمي بصيرة في الأمر، ولزوم للطاعة، وتنبه لمكائد العدو، وهداية إلى كل خير، في المنهج العلمي ضوابط للترويح المشروع، ذكرت هذا حتى لا يظن بعضكم كما تلبس ذلك على بعضكم أن المنهج العلمي يمنع من الترويح عن النفس، وهذا من الجناية على الدين .ففي المنهج العلمي راحة نفسية وبدنية .
|
تفقّدوا رعاكم الله تعالى أموركم وانظروا كم ذهب من السنين على بعضكم ولم يستفد علما ، كما قال ذلك غير واحد ممن شعر بضياع الأوقات في غير تحصيل علم ، ورأى غيره ممن لزم العلم وأهله مجالسة أو مشافهة قد تقدّم عليه بمراحل شباب الإسلام.. فيكم من فتح الله عليه بموهبة خطابة أو بقريحة شعرية أو بقلم سيّال أو بأسلوب تربوي وهذه مواهب خير شريطة أن يكون توظيف تلك الطاقات على منهج العلم الشرعي وفق هدي سلفنا الصالح فالشاعر يعرض قصيدته على عالم أو طالب علم ليصحح خللها العلمي، وكذا الخطيب وصاحب القلم والمربي يعرضون مواهبهم من خطابة ومقال وأسلوب تربوي على أهل العلم الراسخين؛ ليبينوا لهم الخطأ من الصواب فيكونون على علم وبصيرة من أمرهم معشر الشباب.. والله إني لكم ناصح، ولكم محب، وعلى نفسي وعليكم مشفق، وما كتبتُ هذا الكلام إلا من باب النصيحة لكم حتى تكونوا على بيّنة من أمركم ، فكونوا شباب الإسلام من قادة سفينة الإسلام والسنة إلى بر الأمان وبخاصة في هذه الأزمنة المدلهمّة .جعلكم الله تعالى مباركين أينما كنتم ، وأقر أعيننا بأن نرى منكم أئمة في السنة يعلمون ويعملون ويعلّمون، وأن نرى فيكم الداعية بعلم والخطيب بعلم والشاعر بعلم والمربي بعلم، وأن نرى منكم من يذكرنا بأئمة الديانة من أهل السنة والجماعة، كشيخ الإسلام والشيخ ابن باز وابن عثيمين ومن سبقهم وجاء بعدهم شباب الإسلام.. ربّوا ناشئتكم على منهج سلف الأمة، علما وعملا وأبشروا وأملِّوا فسترون من الله تعالى ما يشرح صدوركم ويقر أعينكم. الله تعالى اسأل أن يبارك في شباب المسلمين، وأن يجعلهم قرة عين لوالديهم ولمجتمعاتهم ولأمتهم، وأن يهدينا وإياهم لأحسن الأخلاق لا يهدي لأحسنها إلا هو، وأن يصرف عنّا سيئها لا يصرف عنّا سيئها إلا هو.
والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات
عبد العزيز بن محمد السدحان